“A veces escuchamos decir que diez minutos de rodillas te darĂĄn un conocimiento de Dios mĂĄs verdadero, profundo y operativo que diez horas con tus libros. “¿QuĂ©?” es la respuesta apropiada, “¿que diez horas con tus libros, de rodillas?” ¿Por quĂ© te apartarĂas de Dios cuando te volteas a tus libros, o sentirĂas que debes apartarte de tus libros para volverte a Dios? Si el aprendizaje y la devociĂłn son tan antagĂłnicos como eso, entonces la vida intelectual es en sĂ misma maldita y ni se podrĂa hablar de una vida religiosa para un estudiante, incluso de teologĂa”.
“Sometimes we hear it said that ten minutes on your knees will give you a truer, deeper, more operative knowledge of God than ten hours over your books. “What!” is the appropriate response, “than ten hours over your books, on your knees?” Why should you turn from God when you turn to your books, or feel that you must turn from your books in order to turn to God? If learning and devotion are as antagonistic as that, then the intellectual life is in itself accursed, and there can be no question of a religious life for a student, even of theology.”
(B.B. Warfield)